Важные документы

 

                                                                          УтвержденО

                                                                          Решение

                                                                          Барановичского  городского

                                                                          исполнительного комитета

                                                                          26.08.2022 № 1889

 

                             

 

                             

 

 

 

 

 

 

УСТАВ

Государственного учреждения дошкольного образования

«Детский сад №13 г. Барановичи»

(Детский  сад №13 г. Барановичи)

 

 

 

 

СТАТУТ

Дзяржаўнай установы дашкольнай адукацыі

«Дзіцячы сад №13 г. Баранавічы»

(Дзіцячы  сад №13 г. Баранавічы)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1. Государственное учреждение дошкольного образования «Детский сад №13 г. Барановичи» переименовано из государственного учреждения образования «Ясли – сад №13 г. Барановичи».

 Государственное учреждение образования «Ясли – сад № 13 г. Барановичи» создано решением Барановичского городского исполнительного комитета от «26» августа 2022 года №1889, зарегистрировано Барановичским городским исполнительным комитетом  в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за № 290508783 от «25»июля 2013 года, переименовано в государственное учреждение дошкольного образования «Детский сад №13 г.Барановичи»

2. Настоящий Устав является новой редакцией Устава государственного учреждения дошкольного образованиия «Детский сад № 13 г. Барановичи» (далее —Учреждение, учреждение образования).
3. Учреждение  реализует образовательную программу дошкольного образования, может реализовывать образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательную программу дополнительного по одному или нескольким профилям с изучением образовательных областей на базовом уровне и осуществлять оздоровление воспитанников.
4.  Наименование учреждения:

полное наименование Учреждения:

на белорусском языке — дзяржаўная ўстанова дашкольнай адукацыі  «Дзіцячы сад №13 г.Баранавiчы»;

на русском языке — государственное учреждение дошкольного образования «Детский сад № 13 г. Барановичи»;

сокращенное наименование Учреждения:

на белорусском языке – дзіцячы сад № 13 г. Баранавiчы;

на русском языке — детский сад № 13 г. Барановичи.

5. Место нахождения Учреждения (юридический адрес):

Республика Беларусь, индекс: 225417, город Барановичи, улица Тельмана, д.101-а

6. Тип учреждения образования — учреждение дошкольного образования.
7. Вид учреждения образования — детский сад.
8. Учреждение  создано в порядке, предусмотренном законодательством Республики Беларусь, является юридическим лицом, имеющим в  оперативном управлении обособленную часть государственной собственности, несет самостоятельно ответственность по своим обязательствам, имеет право быть включенной в схему централизованного государственного финансирования, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, исполнять обязательства, быть истцом и ответчиком в суде.
9. Учреждение  имеет печать с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием, текущий и другие счета в банках, которые открываются в установленном порядке.
10. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс), Положением об учреждении дошкольного образования, иными актами законодательства, настоящим Уставом.

Изменения и дополнения в настоящий Устав вносятся после их утверждения в порядке, установленном действующим законодательством.

1. Учредителем Учреждения образования является Барановичский  городской исполнительный комитет (далее – Учредитель). Имущество Учреждения находится в городской коммунальной собственности и закреплено за ним на праве оперативного управления.

 Полномочия собственника имущества Учреждения осуществляет Барановичский городской Совет Депутатов (далее именуемый Собственник). Уполномоченный собственником орган по управлению и распоряжению имуществом Учреждения – Барановичский городской исполнительный комитет (далее именуемый Горисполком).

Орган оперативного управления, уполномоченным Собственником управлять имуществом Учреждения, является управление по образованию Барановичского городского исполнительного комитета.

2. Учреждение образования обязано выполнять распоряжения государственных органов, осуществляющих в рамках своей компетенции функции государственного управления в сфере общего среднего, дошкольного и специального образования в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.

Контроль и координацию деятельности Учреждения образования осуществляет Министерство образования Республики Беларусь.

В рамках установленной компетенции функции управления и контроля за деятельностью Учреждения также осуществляет управление по образованию Барановичского городского исполнительного комитета.

 ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

 

3. Предметом деятельности Учреждения является обучение и воспитания детей раннего и дошкольного возраста.
4. Основной целью Учреждения является:

разностороннее  развитие личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями; формирование у воспитанника нравственных норм, знаний, умений, навыков, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта; подготовки к продолжению образования.

5. Основными задачами Учреждения являются:

15.1.    охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

15.2.    выявление и развитие индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала;

15.3.    обеспечение:

15.3.1.дошкольного образования в соответствии с образовательным стандартом дошкольного образования;

15.3.2.преемственности дошкольного и первой ступени общего среднего образования;

15.3.3.социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи;

15.4.    формирование:

15.4.1.гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии;

15.4.2.нравственной, эстетической культуры и культуры в области охраны окружающей среды и природопользования, безопасности жизнедеятельности;

15.4.3.физической культуры, овладению ценностями и навыками здорового образа жизни;

15.5.    созданиеусловий:

15.5.1.длясоциализации,саморазвитияисамореализацииличности обучающегося;

15.5.2.для полученияобразованиявоспитанниками сособенностями психофизического развития иоказания им коррекционно-педагогической помощи;

15.6.    реализация принципа инклюзии в образовании;

6. Учреждение  строит отношения с семьей по вопросам воспитания и обучения воспитанников на принципах сотрудничества; взаимодействует с учреждениями здравоохранения, учреждениями культуры, спорта, добровольными товариществами, юридическими и физическими лицами; а также с учреждениями, деятельность которых не противоречит законодательству Республики Беларусь.
7. В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий, иных общественных объединений, преследующих политические цели, а также создание, анонимная или иная противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.
8. Учреждение может осуществлять любые виды деятельности, если они не запрещены законодательством Республики Беларусь и соответствуют целям, предусмотренным в настоящем Уставе.
9. С целью пополнения внебюджетных денежных поступлений Учреждение может осуществлять платные виды деятельности, допустимые законодательством Республики Беларусь.
10. Отдельными видами деятельности, перечень которых определен законодательством Республики Беларусь, Учреждение может заниматься только на основании специального разрешения (лицензии) и в порядке, установленном актами законодательства Республики Беларусь.
11. Лицензируемые виды деятельности осуществляются в соответствии с законодательством Республики Беларусь после получения соответствующей лицензии.
12. В Учреждении могут создаваться структурные подразделения: пункт коррекционно-педагогической помощи и(или) иные структурные подразделения.

 

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

 

3. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной, научной, научно-технической деятельности, деятельности по научно-техническому обеспечению образования, подбору и расстановке кадров и иной деятельности в пределах, к установленных актами законодательства.
4. Учреждение в соответствии с актами законодательства имеет право:

24.1.        осуществлять образовательную деятельность;

24.2.        формировать структуру и штатное расписание Учреждения;

24.3.        осуществлять приносящую доходы деятельность;

24.4.        участвовать в научной, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечениюобразования;

24.5.        входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческих организаций;

24.6.        осуществлять международное сотрудничество в сфере образования;

24.7.        осуществлять иные права в соответствии с актами законодательства.         

5. Учреждение обязано обеспечивать:

        25.1 качество образования;

25.2 разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствование;

        25.3 соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;

25.4 создание безопасных условий при организации образовательного и воспитательного процессов;

       25.5 разработку и принятие правил внутреннего трудового распорядка учреждения дошкольного образования;

25.6 подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;

       25.7 моральное и материальное стимулирование педагогических и иных работников учреждения образования;

       25.8 меры социальной защиты воспитанников;

25.9 создание необходимых условий для организации питания и оказания медицинской помощи воспитанников;

25.10 ознакомление законных представителей воспитанников при приеме (зачислении) ребенка в Учреждение с настоящим Уставом, свидетельством о государственной регистрации, иными локальными правовыми актами Учреждения, содержащими права и обязанности воспитанников, а по их требованию — с учебно-программнойдокументацией;

25.11 содействие уполномоченным государственным органам в проведении контроля за обеспечениемкачества дошкольного образования.

6. Иные права и обязанности Учреждения устанавливаются Кодексом, иными актами законодательства, настоящим Уставом.
7. Учреждение обязано сообщить налоговым органам по месту постановки на учет сведения о замене руководителя  Учреждения образования для внесения изменений в Государственный реестр плательщиков (иных обязанных лиц), а также регистрирующему органу по месту государственной регистрации сведения о замене руководителя для внесения изменений в Единый государственный регистр юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.

 

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

КОМИССИЯ ПО РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТА ИНТЕРЕСОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА

 

8. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются воспитанники, законные представителинесовершеннолетних воспитанников, педагогические работники.
9. Воспитанникиимеютправона:

29.1.    получение образования в соответствии с образовательными программами;

29.2.    перевод в другое учреждение образования в порядке, установленном Правительством Республики Беларусь;

29.3.    восстановление для продолжения получения образования в учреждениях образования;

29.4.    обучение и воспитание в соответствии с Кодексом в пределах содержания образовательной программы по индивидуальному учебному плану, индивидуальной учебной программе в случаях, предусмотренных Кодексом;

29.5.    создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;

29.6.    уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;

29.7.    бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование в государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;

29.8.    бесплатную коррекцию нарушений в физическом и (или) психическом развитии в государственных учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования, коррекционно-педагогическую помощь в государственных учреждениях образования, реализующих образовательные программы основного, дополнительного и специального образования;

29.9.    пользованиеучебнымипособиями;

29.10.   каникулы;

29.11.   получение социально-педагогической поддержки и психологической помощи со стороны специалистов учреждения образования;

29.12.   участие в конкурсах, фестивалях, конференциях, праздниках и других образовательных и иных мероприятиях, спортивно-массовых мероприятиях, общественной, экспериментальной, инновационной, культурной деятельности.

1. Права и обязанности воспитанников Учреждения устанавливается Кодексом, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными правовыми актами Учреждения, договорами в сфере образования, заключаемыми при получении образовательных услуг на платной основе.
2. Законными представителями несовершеннолетних воспитанников являются их родители, усыновители (удочерители), опекуны, попечители.
3. Законные представители несовершеннолетних воспитанников представляют права и законные интересы несовершеннолетних воспитанников в общественных отношениях в сфере образования без специальных полномочий.
4. Законные представители несовершеннолетних воспитанников имеют право на:

33.1.    ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, учредительным документом и иными локальными правовыми актами, содержащими права и обязанности воспитанников, а также с учебно-программной документацией;

33.2.    участие в управлении Учреждением;

33.3.    защиту прав и законных интересов воспитанников, включая обращение в комиссию по разрешению конфликта интересов педагогического работника в случае возникновения разногласий между участниками образовательных отношений;

33.4.    получение информации о ходе и содержании образовательного процесса, используемых методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности воспитанников в порядке, определяемом руководителем учреждения образования с участием органа самоуправления, в который входят лица из числа законных представителей несовершеннолетних воспитанников;

33.5.    получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) воспитанников.

Иные права законных представителей несовершеннолетних воспитанников устанавливаются Кодексом, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными правовыми актами Учреждения.

4. Законные представители несовершеннолетних воспитанников обязаны:

34.1.        обеспечивать условия для получения образования и развития воспитанников;

34.2.        уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса.

Иные обязанности законных представителей несовершеннолетних воспитанников устанавливаются Кодексом Республики Беларусь  об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами, локальными правовыми актами Учреждения.

5. Законные представители воспитанников Учреждения в соответствии с законодательством Республики Беларусь несут ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования.
6. Педагогические работники Учреждения в соответствии с актами законодательства имеют право на:

36.1.        защиту профессиональной чести и достоинства;

36.2.        обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;

36.3.        творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, средств обучения и воспитания;

36.4.        доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;

36.5.        участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;

36.6.        участие в научной, экспериментальной, инновационной, международной деятельности учреждения образования;

36.7.        участие в управлении учреждением образования;

36.8.        повышение квалификации;

36.9.        моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической, научной, экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования;

36.10.   объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;

36.11.   ежемесячную компенсацию расходов на приобретение учебной и методической литературы. Порядок, условия и размер ежемесячной компенсации расходов на приобретение учебной и методической литературы педагогическим работникам, перечень должностей педагогических работников, которым выплачивается ежемесячная компенсация расходов на приобретение учебной и методической литературы, определяются Министерством образования.

Иные права педагогических работников устанавливаются актами законодательства, учредительными документами и иными локальными правовыми актами Учреждения образования.

7. Педагогическиеработникиобязаны:

37.1.         осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;

37.2.        соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;

37.3.        уважать честь и достоинство воспитанников и других участников образовательного процесса;

37.4.        повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;

37.5.        пропагандировать здоровый образ жизни среди воспитанников;

37.6.        обеспечивать соблюдение специальных условий, необходимых для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;

37.7.        проходить предварительный (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) обязательные медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения по согласованию с Министерством труда и социальной защиты.

Иные обязанности педагогических работников устанавливаются актами законодательства, учредительными документами и иными локальными правовыми актами Учреждения.

8. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательный и воспитательный процессы в политических целях или для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Беларусь и актам законодательства.
9. Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица: 

39.1.        лишенные права заниматься педагогической деятельностью;

39.2.        имеющие судимость, которая не снята или не погашена;

39.3.        не имеющие права заниматься педагогической деятельностью в случаях, предусмотренных законодательными актами;

39.4.        признанные недееспособными или ограниченно дееспособными; имеющие медицинские противопоказания к осуществлению педагогической деятельности.

1. При возникновении в период осуществления ппедагогической ддеятельности обстоятельств, препятствующих ее осуществлению и предусмотренных настоящим Уставом, осуществление педагогической деятельности прекращается в соответствии с законодательством.
2. Права и обязанности иных работников Учреждения устанавливаются трудовыми договорами, актами законодательства и иными локальными правовыми актами Учреждения.
3.  Комиссия по разрешению конфликта  интересов педагогического работника создается в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений в случае  возникновения конфликта интересов педагогического работника. 
4. Решение комиссии по разрешению конфликта интересов педагогического работника является обязательным для всех участников образовательных отношений в Учреждении и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.
5. Решение комиссии по разрешению конфликта интересов педагогического работника может быть обжаловано в вышестоящий орган (организацию), а при отсутствии вышестоящего органа – в суд в течение 1 месяца после получения копии решения комиссии. Решение комиссии по разрешению конфликта интересов педагогического работника после обжалования в вышестоящий орган (организацию)  может быть обжаловано  в суд.
6. Порядок создания, организация работы, принятия решений комиссией по разрешению конфликта интересов педагогического работника и их исполнение устанавливается Министерством образования.

 

ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ, СТРУКТУРА И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЯ

 

6. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, иными актами законодательства Республики Беларусь, настоящим Уставоми строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
7. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет руководитель (далее – заведующий), который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем.
8. Права, обязанности, ответственность, условия выполнения возложенных на заведующего Учреждением обязанностей,  определены в трудовом договоре (контракте), заключаемом с заведующим.  
9. Заведующий несет персональную ответственность за результаты работы Учреждения.
10. Заведующий Учреждением:

50.1.        действует от имени Учреждения без доверенности и несет ответственность за результаты своей деятельности;

50.2.        представляет без доверенности интересы Учреждения во всех организациях, предприятиях, государственных органах, в суде;

50.3.        издает приказы, распоряжения, дает указания, обязательные для исполнения работниками, обучающимися Учреждения, заключает договоры, выдает доверенности, открывает счета в банках и распоряжается средствами на них, в пределах своих полномочий;

50.4.        осуществляет прием и увольнение работников,  утверждает их должностные (рабочие) инструкции; применяет меры поощрения и налагает на работников дисциплинарные взыскания;

50.5.        осуществляет контроль за ходом и результатами образовательного процесса.

  Иные полномочия и обязанности руководителя Учреждения устанавливаются Кодексом, иными актами законодательства, настоящим Уставом.

1. Заведующий взаимодействует с органами самоуправления Учреждения.
2. Основным органом самоуправления Учреждения является педагогический совет, возглавляемый заведующим.
3. В Учреждении могут создаваться попечительский совет, родительский комитет.  Органы самоуправления Учреждения создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии с актами законодательства,  настоящим Уставом.

 

ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ СТРУКТУРЫ И ШТАТНОГО РАСПИСАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

 

4. Трудовые отношения работников в Учреждении регулируются трудовыми договорами (контрактами), заключаемыми в соответствии с трудовым законодательством, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка.
5. Трудовые и связанные с ними отношения, права и обязанности педагогических и иных работников Учреждения определяются и регулируются Трудовым Кодексом Республики Беларусь, законодательством о труде, Кодексом, коллективным договором, трудовыми договорами (контрактами),  настоящим Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка,  должностными (рабочими) инструкциями работников Учреждения, другими нормативными правовыми актами Республики Беларусь.
6. Должностные (рабочие) инструкции работников разрабатываются и утверждаются заведующим Учреждением, на основе квалификационных характеристик, утверждаемых в порядке, установленном законодательством.
7. Штатное расписание  Учреждения утверждается заведующим по согласованию с управлением по образованию Барановичского городского исполнительного комитета на основании типовых штатных нормативов, утверждаемых Министерством образования Республики Беларусь, в пределах средств, выделенных на оплату труда.
8. Правом найма и увольнения работников обладает заведующий Учреждением.
9. Права и обязанности работников Учреждения определяются типовыми квалификационными характеристиками должностей служащих, тарифно-квалификационными характеристиками работ и профессий рабочих, нормативными документами органов государственного управления, регулируются Правилами внутреннего трудового распорядка, должностными (рабочими)  инструкциями работников, которые утверждаются руководителем Учреждения  после согласования с профсоюзным комитетом.
10. Аттестация педагогических работников Учреждения осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь.
11. Оплата труда работников Учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством и положениями о материальном стимулировании.
12. Трудовые книжки всех работников ведутся и хранятся в Учреждении.

 

ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

В УЧРЕЖДЕНИИ

 

3. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дошкольного образования, может организовываться:

63.1.        в Учреждении;

63.2.        на дому.

4. Организация образовательного процесса в Учреждении при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется круглогодично с 1 сентября по 31 августа.
5. Учреждение функционирует с режимом работы 10,5 часов пять дней в неделю (за исключением дней государственных праздников) с 07.00 до 17.30.

Время пребывания воспитанников в Учреждении по желанию законного представителя воспитанника может быть уменьшено.

6. Срок получения дошкольного образования определяется законными представителями воспитанников. При этом срок освоения содержания образовательной программы дошкольного образования составляет до пяти лет десяти месяцев и может быть увеличен на один год по желанию   законных представителей воспитанников.
7. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дошкольного образования  осуществляется в группах или индивидуально и обеспечивает создание положительного эмоционально-психологического климата, максимально учитывающего индивидуальные особенности и возможности детей.
8. Воспитанники объединяются в группы с учетом  возраста на 1 сентября соответствующего учебного года:

первую младшую — от двух до трех лет;

вторую младшую  — от трех до четырех лет;

среднюю — от четырех до пяти лет;

старшую — от пяти до семи лет;

разновозрастную — от одного года до семи лет.

Условия объединения в группы, их наполняемость  регламентирована Кодексом.

9. Образовательная программа дошкольного образования реализуется в дневной форме получения образования.
10. Обучение и воспитание при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется на одном из государственных языков Республики Беларусь.

Язык обучения и воспитания определяется Учредителем Учреждения. Обучение и воспитание в Учреждении осуществляется на русском и белорусском языках, с учетом пожеланий законных представителей несовершеннолетних воспитанников при наличии такой возможности.

1. Планирование образовательного процесса осуществляется на основе учебно-программной документации образовательной программы дошкольного образования с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.
2. В Учреждении могут создаваться санаторные группы, иные группы, а также специальные группы, санаторные специальные группы, группы интегрированного обучения и воспитания, санаторные группы интегрированного обучения и воспитания при организации интегрированного обучения и воспитания.
3.  Образовательный процесс осуществляется индивидуально на основании решения руководителя Учреждения в соответствии с индивидуальным учебным планом или индивидуальным учебным планом и индивидуальной учебной программой для воспитанников с особыми индивидуальными образовательными потребностями.
4. Образовательный процесс при реализации образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной  программы на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью носит коррекционную направленность и организуется с учетом структуры и степени тяжести нарушений в физическом и (или) психическом развитии и возраста воспитанников на основании учебно-программной документации образовательных программ специального образования.

Коррекция нарушений в физическом и (или) психическом развитии лиц с особенностями психофизического развития осуществляется на коррекционных занятиях (групповых, подгрупповых, индивидуальных).

5. Для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать Учреждение, создаются условия для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому. В целях социализации воспитанника занятия могут организовываться на дому или в сочетании занятий на дому и в Учреждении.

Перечень медицинских показаний для получения дошкольного образования на дому определяется Министерством здравоохранения.

6. Если время пребывания воспитанников составляет от 2 до 7 часов ежедневно, несколько дней в неделю, месяц, год, то могут создаваться группы кратковременного пребывания при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических требований.
7. Основными формами организации образовательного процесса являются игра, занятие.
8. Перечень образовательных областей, количество учебных часов на их изучение по группам воспитанников, максимальный допустимый объем учебной нагрузки и общее количество учебных часов в неделю, устанавливается типовым учебным планом.

Учебный план Учреждения разрабатывается на основе типового учебного плана дошкольного образования, учебной программы дошкольного образования и утверждается руководителем Учреждения.

9. К использованию в образовательном процессе допускаются:

учебники, учебные пособия и иные учебные издания, официально утвержденные либо допущенные в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования.

1. Прием детей в Учреждение осуществляется в течение календарного года при наличии свободных мест и на основании следующих документов:

80.1.        заявления законного представителя этого лица;

80.2.        медицинской справки о состоянии здоровья;

80.3.        направления, выданного управлением по образованию Барановичского городского исполнительного комитета; 

80.4.        заключения врачебно-консультационной комиссии — для получения дошкольного образования на дому, в санаторных группах учреждений образования,

80.5.        заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации — для лиц с особенностями психофизического развития.

Прием (зачисление) лиц для получения дошкольного образования в части, не урегулированной Кодексом, осуществляется в соответствии с Положением об учреждении дошкольного образования или его виде.

1. Прием (зачисление) лица для получения дошкольного образования осуществляется путем принятия решения (издания приказа) руководителя Учреждения о приеме (зачислении) лица в Учреждение.
2. Комплектование и перевод из одной группы в другую осуществляется ежегодно на начало учебного года. 
3. В Учреждении устанавливаются каникулы, во время  которых  занятия  с воспитанниками не проводятся.

Во время  каникул с воспитанниками проводятся мероприятия физкультурно-оздоровительной и художественно-эстетической направленности.

Общая продолжительность каникул составляет 112 календарных дней: летние — 92 календарных дня, зимние — 10 календарных дней, весенние — 10 календарных дней.

4. В период каникул при сокращении численности воспитанников  при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических требований и с учетом складывающейся эпидемиологической ситуации допускается переформирование групп или их закрытие.
5. Основанием для прекращения образовательных отношений (отчисления) является решение заведующего Учреждением. В решении об отчислении  указываются основание и дата прекращения образовательных отношений (отчисления).
6. С решением об отчислении воспитанников, законный представитель несовершеннолетнего должен быть ознакомлен под роспись не позднее даты прекращения образовательных отношений (отчисления), указанной в решении.

При невозможности такого ознакомления копия решения направляется законному представителю несовершеннолетнего воспитанника по месту жительства (месту пребывания) не позднее дня прекращения образовательных отношений (отчисления), указанного в решении.

7. Образовательные отношения прекращаются досрочно:

87.1.        по инициативе законного представителя несовершеннолетнего воспитанника;

87.2.        по инициативе Учреждения образования.

8. Досрочное прекращение образовательных отношений (отчисление) по инициативе законного представителя несовершеннолетнего воспитанника осуществляется:

88.1.        для перевода в другое учреждение образования;

88.2.        по желанию законных представителей.

9. Досрочное прекращение образовательных отношений (отчисление) по инициативе Учреждения образования осуществляется в случае непрерывного отсутствия на  занятиях без уважительных причин более 30 дней воспитанника, осваивающего содержание образовательной программы дошкольного образования или образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования.

 

СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ВОСПИТАННИКОВ

 

1. Социальная защита воспитанников – комплекс мер, установленных государством в целях обеспечения получения образования воспитанниками, направленных на их материальное обеспечение, предоставление им государственных социальных льгот, прав и гарантий, предусмотренных Кодексом и иными актами законодательства.
2. Мерами социальной защиты воспитанников являются:

91.1.        пользование учебными пособиями;

91.2.        обеспечение питанием;

91.3.        охрана жизни и здоровья.

2. Актами законодательства могут быть установлены иные меры социальной защиты воспитанников.
3. Лица, осваивающие содержание образовательных программ дошкольного образования,  на время получения образования обеспечиваются учебными пособиями.
4. Пользование учебными пособиями воспитанниками  может быть платным, бесплатным, с частичной оплатой.

Размер платы, порядок ее взимания, порядок освобождения от оплаты за пользование учебниками и учебными пособиями устанавливаются Правительством Республики Беларусь.

5. Питание воспитанников организуется в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь.
6. Питание воспитанников может осуществляться за счет средств законных представителей несовершеннолетних воспитанников, средств республиканского и (или) местных бюджетов, иных источников в соответствии с актами законодательства.
7. Питание воспитанников организуется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями по нормам питания и денежным нормам расходов на питание,  категории воспитанников.  При необходимости организуется диетическое (лечебное) питание.
8. Нормы питания, денежные нормы расходов на питание воспитанников устанавливаются Правительством Республики Беларусь или уполномоченным им органом.
9. Положение об организации питания воспитанников, обеспечении питанием воспитанников за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов, размер и порядок взимания платы за питание утверждаются Правительством Республики Беларусь.
10. Учреждения образования при осуществлении образовательной деятельности создают условия для обеспечения охраны жизни и здоровья воспитанников в соответствии с актами законодательства.
11. Охрана жизни и здоровья воспитанников включает в себя:

101.1.   создание оптимальных условий для получения образования, режима занятий,  продолжительности каникул;

101.2.   пропаганду и обучение здоровому образу жизни;

101.3.   организацию оздоровления;

101.4.   создание условий для занятий физической культурой;

101.5.   оказание медицинской помощи.

2. Воспитанникам в учреждении дошкольного образования медицинская помощь оказывается в соответствии с актами законодательства медицинскими работниками, входящими в штат государственных организаций здравоохранения по месту нахождения учреждения образования.
3. В Учреждении осуществляются социально-педагогическая поддержка воспитанников и оказание им психологической помощи в порядке, определяемом Министерством образования.

 

 

ИСТОЧНИКИ И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ИМУЩЕСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ

 

4. Имущество Учреждения составляют основные фонды и оборотные средства, а также иные материальные ценности.
5. Имущество Учреждения находится в собственности Учредителя, относится к коммунальной собственности и принадлежит Учреждению на праве оперативного управления.  Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет право владения, пользования и распоряжения им в пределах, установленных законодательством, и в соответствии с целями своей деятельности и предназначением имущества. Помещения Учреждения оснащаются необходимым наглядным оборудованием, инвентарем и эксплуатируются в соответствии с требованиями правил охраны труда, пожарной безопасности, санитарных норм, правил и гигиенических нормативов.
6. Учреждение образования несет перед Учредителем ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества.
7. Работники Учреждения образования обязаны бережно относиться к зданиям, сооружениям, оборудованию и иному имуществу Учреждения, использование которого должно осуществляться в соответствии с назначением имущества, санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами.
8. Источниками формирования имущества Учреждения:

108.1.        имущество Учреждения, находящееся в собственности города Барановичи и закреплённое за ним на праве оперативного управления;

108.2.        местный бюджет и внебюджетные средства;

108.3.        имущество, переданное Учреждению образования Учредителем или уполномоченным им органом;

108.4.        добровольные пожертвования родителей, других физических и (или) юридических лиц;

108.5.        средства, полученные от деятельности, приносящей доходы;

108.6.        средства, полученные от использования имущества, находящегося в самостоятельном распоряжении Учреждения;

108.7.        другие источники, не запрещенные законодательством Республики Беларусь.

9. Учреждения не вправе без согласия собственника отчуждать или иными способами распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете, если иное не установлено законодательными актами.
10. Отчуждение, залог, сдача в аренду или передача в безвозмездное пользование имущества Учреждения производится в соответствии с законодательством Республики Беларусь в порядке и пределах, устанавливаемых Учредителем.
11. Финансирование Учреждения осуществляется за счет средств городского бюджета, средств, полученных от приносящей доходы деятельности, безвозмездной (спонсорской) помощи юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и иных источников, не запрещенных актами законодательства с учетом государственной программы развития системы образования, иных государственных программ, региональных комплексов мероприятий, обеспечивающих реализацию государственных программ, государственных минимальных социальных стандартов в области образования, нормативов расходов на одного обучающегося.
12. В соответствии с актами законодательства Учреждение может осуществлять приносящую доходы деятельность, в том числе оказывать услуги при реализации образовательных программ дополнительного образования детей и молодежи на платной основе (далее –  платные услуги, услуги  на платной основе, образовательные услуги на платной основе).
13. Оказание услуг на платной основе не может осуществляться взамен или в рамках образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета, наносить ущерб или ухудшать качество предоставления основных образовательных услуг, которые оказываются за счет средств бюджета. Стоимость   платных услуг определяется в соответствии с законодательством Республики Беларусь с учетом экономически обоснованных затрат, необходимых для их оказания, и утверждается руководителем учреждения образования  или  управляющим  ГУ «Центр обеспечения деятельности бюджетных организаций города Барановичи».
14. Средства, полученные Учреждением от приносящей доходы деятельности, поступают в его самостоятельное распоряжение и расходуются в соответствии с актами законодательства и Уставом, если иное не установлено Президентом Республики Беларусь.
15. Средства, полученные от деятельности, приносящей доходы, не включаются в местный бюджет и расходуются строго по целевому назначению, в соответствии со сметами доходов и расходов внебюджетных средств в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
16. Учреждению на праве оперативного управления принадлежат денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ему физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, на продукты интеллектуального и творческого труда, а также доходы от собственной деятельности и приобретенные на эти доходы объекты собственности.
17. Учреждение отвечает по своим обязательствам, находящимся в его распоряжении денежными средствами, полученными за счет внебюджетной деятельности.
18. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения размеров его финансирования из бюджета.
19. Учреждение образования самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами, в частности, определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда.
20. Материально-техническая база Учреждения формируется Учредителем, в соответствии с требованиями, установленными актами законодательства Республики Беларусь.
21. Материально-техническую базу Учреждения составляют земельный участок, капитальные строения (здания, сооружения), оборудование и иное имущество.
22. Развитие материально-технической базы Учреждения осуществляется за счет средств местного бюджета, иных источников, не запрещенных актами законодательства, с учетом государственной программы развития системы образования, иных государственных программ, региональных комплексов мероприятий, обеспечивающих реализацию государственных программ, потребностей личности, общества и государства в повышении качества образования.

 

УЧЕТ, ОТЧЕТНОСТЬ И КОНТРОЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

 

3. Объектами учета в Учреждении образования являются:

123.1.   контингент воспитанников;

123.2.   контингент детей, признанных находящимися в социально опасном положении;

123.3.   контингент детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

123.4.   контингент детей  с особенностями психофизического развития;

123.5.   педагогические и иные работники Учреждения;

123.6.   учебные издания;

123.7.   материально-техническая база Учреждения;

123.8.   результаты приносящей доходы деятельности Учреждения;

123.9.   иные объекты, определяемые Министерством образования Республики Беларусь.

4. Учет в Учреждении ведется в целях систематического анализа, контроля за качественными и количественными показателями.
5. Порядок ведения учета в сфере образования, лица, его осуществляющие, формы учета, их разработка, согласование, утверждение и порядок заполнения определяются Правительством Республики Беларусь или уполномоченным им органом.
6. Отчетность Учреждения включает в себя статистические данные (информацию), данные ведомственной отчетности о результатах контроля  за обеспечением качества образования, мониторингов, социологических опросов и иные формы получения информации.
7. Отчетность Учреждения предоставляется в соответствии с требованиями органов государственной статистики.
8. За непредоставление и искажение государственной отчетности, нарушение сроков ее предоставления должностные лица Учреждения несут установленную законодательством ответственность.
9. Ревизия деятельности Учреждения проводится в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
10. Порядок ведения бухгалтерского и статистического учета, предоставление отчетности определяется Учреждением  в соответствии с законодательством. 

Порядок ведения статистического учета, предоставления отчетности и оказание услуг, связанных с обеспечением деятельности Учреждения, может осуществляться  ГУ «Центр  обеспечения деятельности бюджетных организаций города Барановичи» на основании договора об оказании услуг для обеспечения деятельности бюджетной организации.

1. Учреждение обеспечивает ведение делопроизводства в порядке, установленном законодательством. Отчетность Учреждения предоставляется в соответствии с требованиями органов государственной статистики.

 

 

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

 

2. Международное сотрудничество в сфере образования направлено на получение образования гражданами Республики Беларусь в иностранных организациях, иностранными гражданами и лицами без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь, в учреждениях образования Республики Беларусь, иных организациях системы образования Республики Беларусь, на обмен обучающимися, педагогическими работниками, а также на участие в международных образовательных мероприятиях.
3. Международное сотрудничество в сфере образования осуществляется на основе международных договоров Республики Беларусь, договор заключается между Учреждением и международной организацией, иностранной организацией, иностранным гражданином, лицом без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь, международных и национальных проектов и программ в сфере образования.
4. Международное сотрудничество в сфере образования осуществляется в соответствии с актами законодательства на принципах независимости, равенства, обоюдной выгоды, взаимного уважения и не должно наносить ущерб суверенитету Республики Беларусь, национальной безопасности и интересам личности, общества и государства.

 

ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ

УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

 

5. Создание, реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляются в порядке, установленном Кодексом и иными актами законодательства.
6. Решение о ликвидации Учреждения принимается Учредителем.
7. В случае реорганизации Учреждения при отсутствии возможности продолжить образовательные отношения или ликвидации, учредитель или уполномоченный им орган принимают меры по переводу воспитанников с согласия  законных представителей несовершеннолетних воспитанников в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь.
8. При реорганизации Учреждения его имущество и документация в соответствии с передаточным актом или разделительным балансом передаются правопреемнику (правопреемникам) Учреждения.
9. При ликвидации Учреждения его имущество передается собственнику – Барановичском городскому исполнительному комитету. Документы Учреждения передаются в соответствующий государственный архив в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

 

 

Разъяснения по применению постановления Совета Министров Республики Беларусь от 27 марта 2014 г. № 266 «О внесении изменений и дополнений в постановление Совета Министров Республики Беларусь от 29 февраля 2008 г. № 307»

 

Постановление предусматривает изменение размера взимания с родителей (законных представителей) платы за питание детей. Устанавливается, что плата за питание детей взимается в размере 100 процентов (ранее 60 процентов) от действующих денежных норм расходов на питание в день на одного воспитанника в зависимости от возраста детей, вида и режима работы дошкольного учреждения. Это позволит повысить качество организации питания детей в учреждении дошкольного образования.

После принятия данного постановления:

средняя плата родителей за питание детей в учреждениях дошкольного образования составит в среднем 457 160 бел. рублей: от 290 840 бел. руб. для детей ясельного возраста с 3-х разовым питанием до 545 600 бел. руб. для детей, посещающих санаторные группы с 5-ти разовым питанием.

Плата за питание детей в учреждениях дошкольного образования не взимается:

с родителей (законных представителей) детей-инвалидов, детей, страдающих онкологическими заболеваниями, больных туберкулезом, инфицированных вирусом иммунодефицита человека, получающих дошкольное образование, специальное образование на уровне дошкольного образования;

с членов семей лиц, перечисленных в подпунктах 12.2 и 12.3 пункта 12 статьи 3 Закона Республики Беларусь от 14 июня 2007 года «О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан», а именно:

военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, погибших (умерших) при исполнении воинского или служебного долга в Афганистане или в других государствах, где велись боевые действия, а также умерших вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, полученных в период боевых действий, кроме случаев, когда гибель (смерть) наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства или самоубийства, если оно не было вызвано болезненным состоянием или доведением до самоубийства;

военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, Следственного комитета Республики Беларусь, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь, погибших при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей), а также умерших в период прохождения военной службы (службы) вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, непосредственно связанных со спецификой несения военной службы (службы), кроме случаев, когда гибель (смерть) наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства или самоубийства, если оно не было вызвано болезненным состоянием или доведением до самоубийства.

При обращении к руководителю учреждения дошкольного образования для освобождения от платы за питание детей родителям (законным представителям) необходимо представить следующие документы:

удостоверение инвалида – для детей-инвалидов;

выписку из медицинских документов – для детей с онкологическими заболеваниями, больных туберкулезом, инфицированных вирусом иммунодефицита человека;

удостоверение о праве на льготы либо справку о праве на льготы –для членов семей лиц, перечисленных в подпунктах 12.2 и 12.3 пункта 12 статьи 3 Закона Республики Беларусь от 14 июня 2007 года «О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан».

Плата за питание детей в учреждениях дошкольного образования снижается на 50 процентов:

для семей, имеющих трех и более детей в возрасте до 18 лет;

для семей, проживающих на территории радиоактивного загрязнения в зоне последующего отселения, в зоне с правом на отселение и в зоне проживания с периодическим радиационным контролем;

для опекунов, приемных родителей, родителей-воспитателей детских домов семейного типа, детских деревень (городков).

Для снижения платы за питание детей родители (законные представители) представляют руководителю учреждения дошкольного образования:

удостоверение многодетной семьи – для семей, в которых воспитываются трое и более детей в возрасте до 18 лет;

удостоверение на право представления интересов подопечного и справка о месте жительства и составе семьи.

 

При получении указанных документов на основании письменного заявления родителей (законных представителей) учреждением дошкольного образования запрашиваются:

справка о месте жительства – для семей, проживающих на территории радиоактивного загрязнения в зоне последующего отселения, в зоне с правом на отселение и в зоне проживания с периодическим радиационным контролем

справка о месте жительства и составе семьи – для опекунов, приемных родителей, родителей-воспитателей детских домов семейного типа, детских деревень (городков).

Вариант 1. В семье воспитывается трое детей 5-ти лет, 14-ти лет и 17 лет. За питание ребенка, получающего дошкольное образование, плата снижается на 50 процентов, так как он воспитывается в семье, имеющей статус многодетной.

Вариант 2. В семье воспитывается трое детей 4-х лет, 12-ти лет и 18 лет. За питание ребенка, получающего дошкольное образование, плата взимается в размере 100 процентов от действующих денежных норм расходов на питание в день на одного воспитанника в зависимости от возраста детей, вида и режима работы дошкольного учреждения, так как старшему ребенку исполнилось уже 18 лет, что влечет за собой утрату статуса многодетной семьи.

Вариант 3. Семья, воспитывающая двух детей дошкольного возраста, проживает на территории радиоактивного загрязнения в зоне последующего отселения. Так как в данной ситуации имеются два основания для получения льготы по оплате за питание – 50 процентов для семей, проживающих на территории радиоактивного загрязнения в зоне последующего отселения, и 30 процентов – для семей, имеющих двух детей, получающих дошкольное образование, льгота предоставляется по выбору родителей по одному из оснований.

Плата за питание снижается на 30 процентов для семей, имеющих двух детей, получающих дошкольное образование, специальное образование на уровне дошкольного образования.

Для снижения платы за питание детей родители (законные представители) представляют руководителю учреждения дошкольного образования справку о том, что ребенок является обучающимся, – для семей, в которых воспитываются двое детей, получающих дошкольное образование, специальное образование на уровне дошкольного образования.

На основании письменного заявления родителей (законных представителей) учреждением дошкольного образования запрашивается справка о месте жительства и составе семьи.

Вариант 1. В семье воспитывается двое детей: один ребенок посещает группу учреждения дошкольного образования, второй – первый класс учреждения общего среднего образования, находящегося на базе учреждения дошкольного образования. В данном случае только один ребенок получает дошкольное образование, поэтому родители оплачивают 100 процентов от действующих норм расходов на питание в день на одного воспитанника в зависимости от возраста детей, вида и режима работы дошкольного образования.

Вариант 2. В семье два ребенка дошкольного возраста, один из которых приемный. Оба ребенка посещают учреждение дошкольного образования. За питание приемного ребенка плата снижается на 50 процентов, за питание родного ребенка дошкольного возраста плата взимается в размере 100 процентов от действующих денежных норм расходов на питание в деньв зависимости от возраста детей, вида и режима работы дошкольного учреждения.

Вариант 3. В семье воспитываются трое детей дошкольного возраста, один из которых приемный. Все дети посещают учреждение дошкольного образования. За питание приемного ребенка плата снижается на 50 процентов, за питание двух родных детей, получающих  дошкольное образование, – на 30 процентов.

Вариант 4. В семье два ребенка дошкольного возраста, один из которых имеет статус инвалида. За питание ребенка-инвалида в учреждении дошкольного образования плата не взимается, а плата за питание второго ребенка, получающего дошкольное образование, снижается на 30 процентов.

Вариант 5. В семье воспитывается двое детей дошкольного возраста. Один из них получает дошкольное образование, второй –специальное образование на уровне дошкольного образования (например, посещает группу для детей с тяжелыми нарушениями речи). В данном случае плата за питание каждого ребенка снижается на 30 процентов, так как один ребенок получает дошкольное образование, а второй –специальное образование на уровне дошкольного образования.

Вариант 6. В семье воспитывается двое детей – одному ребенку 1,5 года, который находится дома с мамой (мама – в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до 3-х лет). Второй ребенок 5-ти лет посещает учреждение дошкольного образования. Плата за питание старшего ребенка взимается в размере 100 процентов, так как только один ребенок из данной семьи получает дошкольное образование.

Решение об освобождении от платы за питание либо ее снижении принимается в течение пяти дней со дня подачи заявления (на основании приказа руководителя дошкольного учреждения).

Плата за питание детей, посещающих дошкольные учреждения по гибкому режиму, группы кратковременного пребывания, устанавливается из расчета: завтрак - 30 процентов, обед - 40, полдник - 10, ужин – 20 процентов от установленных денежных норм расходов на питание в день на одного воспитанника. Для расчета платы за питание по гибкому режиму родителю (законному представителю) воспитанника необходимо написать заявление на имя руководителя учреждения дошкольного образования.

При расчете платы за питание детей не учитываются дни, когда дети не получали питания по причине их отсутствия в дошкольном учреждении. Родители (законные представители) воспитанника обязаны накануне письменно либо устно уведомить педагогических работников дошкольного учреждения о предстоящем отсутствии ребенка.

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

25 июля 2011 г. № 146

Об утверждении Положения о попечительском совете учреждения образования

На основании пункта 5 статьи 25 Кодекса Республики Беларусь об образовании Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемое Положение о попечительском совете учреждения образования.

2. Настоящее постановление вступает в силу после его официального опубликования.

 

Министр

С.А.Маскевич

 

СОГЛАСОВАНО Министр финансов Республики Беларусь А.М.Харковец 22.07.2011	СОГЛАСОВАНО Председатель Брестского областного исполнительного комитета К.А.Сумар 19.07.2011
СОГЛАСОВАНО Председатель Витебского областного исполнительного комитета А.Н.Косинец 18.07.2011	СОГЛАСОВАНО Исполняющий обязанности председателя Гомельского областного исполнительного комитета А.В.Баранов 19.07.2011
СОГЛАСОВАНО Председатель Гродненского областного исполнительного комитета С.Б.Шапиро 19.07.2011	СОГЛАСОВАНО Председатель Минского областного исполнительного комитета Б.В.Батура 19.07.2011
СОГЛАСОВАНО Заместитель председателя Могилевского областного исполнительного комитета А.М.Исаченко 19.07.2011	СОГЛАСОВАНО Председатель Минского городского исполнительного комитета Н.А.Ладутько 18.07.2011

 

УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 25.07.2011 № 146

ПОЛОЖЕНИЕ
о попечительском совете учреждения образования

1. Настоящее Положение определяет порядок деятельности попечительского совета учреждения образования (далее – попечительский совет).

2. Попечительский совет является органом самоуправления учреждения образования и создается с целью оказания содействия в обеспечении его деятельности и развития.

3. Решение о создании попечительского совета принимается инициативной группой, в состав которой могут входить законные представители обучающихся, педагогические работники, представители общественных объединений и других организаций, иные лица.

4. Попечительский совет организует свою работу в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящим Положением, иными актами законодательства, уставом учреждения образования.

5. Попечительский совет разрабатывает, принимает и организует реализацию планов своей деятельности в интересах учреждения образования.

6. Попечительский совет взаимодействует с руководителем учреждения образования и другими органами самоуправления учреждения образования по вопросам функционирования и развития учреждения образования. Представитель попечительского совета может участвовать в работе других органов самоуправления.

7. Решения попечительского совета носят консультативный и рекомендательный характер.

8. Выполнение членами попечительского совета своих функций осуществляется исключительно на безвозмездной основе.

9. Деятельность попечительского совета может быть прекращена по инициативе и (или) решению общего собрания попечительского совета.

10. Задачами деятельности попечительского совета являются:

10.1. содействие учреждению образования в развитии материально-технической базы, обеспечении качества образования;

10.2. разработка и реализация планов своей деятельности в интересах учреждения образования;

10.3. содействие в улучшении условий труда педагогических и иных работников учреждения образования;

10.4. определение направлений, форм, размеров и порядка использования средств попечительского совета, в том числе на:

10.4.1. укрепление материально-технической базы;

10.4.2. совершенствование организации питания обучающихся;

10.4.3. проведение спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, социально-культурных, образовательных мероприятий;

10.4.4. иные цели, не запрещенные законодательством;

10.5. содействие в установлении и развитии международного сотрудничества в сфере образования;

10.6. целевое использование средств попечительского совета.

11. Попечительский совет действует на основе принципов:

11.1. добровольности членства;

11.2. равноправия членов попечительского совета;

11.3. коллегиальности руководства;

11.4. гласности принимаемых решений.

12. В состав попечительского совета могут входить законные представители обучающихся, педагогические работники, представители общественных объединений и других организаций, иные лица.

13. Решение о включении в состав попечительского совета принимается общим собранием попечительского совета.

14. Член попечительского совета имеет право:

14.1. вносить предложения по всем направлениям деятельности попечительского совета на собраниях попечительского совета;

14.2. получать информацию, имеющуюся в распоряжении попечительского совета;

14.3. участвовать во всех мероприятиях, проводимых попечительским советом.

15. Член попечительского совета обязан:

15.1. выполнять требования настоящего Положения;

15.2. соблюдать положения устава учреждения образования;

15.3. принимать активное участие в деятельности попечительского совета, предусмотренной настоящим Положением;

15.4. исполнять решения попечительского совета.

16. Членство в попечительском совете прекращается:

16.1. по заявлению члена попечительского совета, которое он представляет общему собранию;

16.2. по решению общего собрания в связи с исключением из попечительского совета.

17. При выходе или исключении из членов попечительского совета добровольные взносы не возвращаются.

18. Высшим органом управления попечительским советом является общее собрание. Возглавляет общее собрание попечительского совета председатель попечительского совета, избираемый на 3 года.

Общие собрания проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие.

По инициативе одной трети членов попечительского совета может быть созвано внеочередное общее собрание.

19. Общее собрание правомочно принимать решения, если в нем участвуют более половины членов попечительского совета.

Решения принимаются простым большинством присутствующих членов попечительского совета.

Решения по вопросам, относящимся к исключительной компетенции общего собрания, принимаются квалифицированным большинством (не менее двух третей) голосов присутствующих членов попечительского совета.

Решения общего собрания попечительского совета доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.

20. Председатель попечительского совета в соответствии со своей компетенцией:

20.1. руководит деятельностью попечительского совета;

20.2. председательствует на общих собраниях попечительского совета;

20.3. обеспечивает выполнение решений общего собрания попечительского совета;

20.4. представляет попечительский совет во всех взаимоотношениях с государственными, общественными и другими организациями и физическими лицами по всем вопросам, относящимся к компетенции попечительского совета;

20.5. решает иные вопросы, не относящиеся к компетенции общего собрания.

21. К компетенции общего собрания попечительского совета относятся:

21.1. принятие решения о членстве в попечительском совете;

21.2. избрание председателя попечительского совета и принятие решения о досрочном прекращении его полномочий;

21.3. определение приоритетов деятельности попечительского совета и принятие решения о совершенствовании ее, изменении структуры и упразднении попечительского совета;

21.4. разработка, принятие и организация реализации перспективных и текущих планов деятельности попечительского совета в соответствии с настоящим Положением;

21.5. определение порядка формирования и использования финансовых средств и другого имущества, находящегося в распоряжении попечительского совета;

21.6. ведение учета поступления и расходования средств попечительского совета и подготовка отчетов об их использовании в соответствии с решением общего собрания;

21.7. рассмотрение и утверждение ежегодного отчета попечительского совета о деятельности и использовании имущества, в том числе и денежных средств.

22. К компетенции членов и (или) инициативных групп попечительского совета относятся:

22.1. подготовка предложений по совершенствованию деятельности учреждения образования;

22.2. выполнение принятых решений с учетом предложений и замечаний членов попечительского совета;

22.3. формирование повестки дня и подготовка необходимых материалов для рассмотрения и принятия по ним решений на очередном общем собрании попечительского совета, ежегодного отчета о результатах деятельности попечительского совета;

22.4. взаимодействие с заинтересованными по достижению целей, предусмотренных уставом учреждения образования;

22.5. рассмотрение иных вопросов, вынесенных на обсуждение общего собрания попечительского совета.

23. Секретарь попечительского совета:

23.1. осуществляет организационную работу по подготовке общих собраний попечительского совета;

23.2. организует ведение и хранение протоколов общих собраний попечительского совета.

24. Финансовые средства попечительского совета формируются из добровольных взносов и иных источников, не запрещенных законодательством, зачисляемых на текущий (расчетный) счет по учету внебюджетных средств учреждения образования, и используются по целевому назначению в соответствии с решением попечительского совета.

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

29 апреля 2010 г. № 645

О некоторых вопросах интернет-сайтов государственных органов и организаций и признании утратившим силу постановления Совета Министров Республики Беларусь от 11 февраля 2006 г. № 192

Во исполнение части второй подпункта 1.7 пункта 1 и абзаца четвертого подпункта 14.1 пункта 14 Указа Президента Республики Беларусь от 1 февраля 2010 г. № 60 «О мерах по совершенствованию использования национального сегмента сети Интернет» Совет Министров Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемое Положение о порядке функционирования интернет-сайтов государственных органов и организаций.

2. Республиканским органам государственного управления, местным исполнительным и распорядительным органам, иным государственным органам и государственным организациям, а также хозяйственным обществам, в отношении которых Республика Беларусь либо административно-территориальная единица, обладая акциями (долями в уставных фондах), может определять решения, принимаемые этими хозяйственными обществами, обеспечить приведение (создание) своих интернет-сайтов либо соответствующих страниц на интернет-сайтах вышестоящих государственных органов и организаций в глобальной компьютерной сети Интернет в соответствие с настоящим постановлением.

3. Признать утратившим силу постановление Совета Министров Республики Беларусь от 11 февраля 2006 г. № 192 «Об утверждении Положения о сопровождении интернет-сайтов республиканских органов государственного управления, иных государственных организаций, подчиненных Правительству Республики Беларусь» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., № 27, 5/18837).

4. Настоящее постановление вступает в силу 1 июля 2010 г.

 

Первый заместитель Премьер-министра Республики Беларусь

В.Семашко

 

УТВЕРЖДЕНО Постановление Совета Министров Республики Беларусь 29.04.2010 № 645

ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке функционирования интернет-сайтов государственных органов и организаций

1. Настоящим Положением определяются порядок функционирования официальных сайтов республиканских органов государственного управления, местных исполнительных и распорядительных органов, иных государственных органов (далее – государственные органы) и государственных организаций, а также хозяйственных обществ, в отношении которых Республика Беларусь либо административно-территориальная единица, обладая акциями (долями в уставных фондах), может определять решения, принимаемые этими хозяйственными обществами (далее – организации), либо соответствующих страниц официальных сайтов вышестоящих государственных органов и организаций (далее – интернет-сайт) в глобальной компьютерной сети Интернет, а также требования к содержанию этих интернет-сайтов.

2. Целями создания и функционирования интернет-сайтов государственных органов и организаций являются:

предоставление официальной информации о деятельности государственных органов и организаций;

своевременное обеспечение граждан и юридических лиц полной и достоверной информацией;

осуществление взаимосвязи между информационными ресурсами государственных органов и организаций;

содействие гражданам Республики Беларусь в реализации их прав и законных интересов.

3. Информация на интернет-сайтах государственных органов и организаций размещается с учетом следующих требований:

актуальность, оперативность, достоверность и целостность;

четкость структуризации, распределение данных по тематическим рубрикам (разделам, подразделам);

многовариантность представления информации с использованием различных телекоммуникационных средств, технопрограммных решений и различного уровня доступа к ней;

представление информации на государственных языках Республики Беларусь, а при необходимости также на одном или нескольких иностранных языках.

Доступ к информации, размещенной на интернет-сайтах государственных органов и организаций, является свободным и бесплатным.

4. Не подлежит размещению на интернет-сайтах государственных органов и организаций информация, содержащая сведения, составляющие государственные секреты Республики Беларусь, либо иные охраняемые в соответствии с законодательством сведения и (или) имеющая соответствующие ограничительные грифы.

5. Состав размещаемой на интернет-сайте информации должен отражать специфику деятельности государственного органа и организации. Информация должна обладать необходимой глубиной содержания и регулярно обновляться (не реже одного раза в неделю), а информация о новостях – также датироваться. Информация в виде текста размещается на интернет-сайте в формате, обеспечивающем возможность поиска и копирования фрагментов текста.

6. Структура интернет-сайта включает в себя главную страницу, страницы нижнего уровня, а также рубрики (разделы, подразделы).

Структура интернет-сайта должна обеспечивать оптимальное размещение различных видов информации, простоту навигации и доступа пользователей с различным уровнем образования и технической подготовки к содержанию рубрик (разделов, подразделов) интернет-сайта, а также единство дизайна всех страниц.

Для сложных по структуре интернет-сайтов, содержащих значительный объем разнородной информации, на главной странице обеспечивается возможность осуществления поиска информации на интернет-сайте с помощью средств навигации (путем последовательного перехода по ссылкам, начиная с главной страницы интернет-сайта).

7. На главной странице интернет-сайта непосредственно либо в виде отдельных рубрик размещается информация:

7.1. о государственном органе и организации:

официальное наименование и структура государственного органа и организации, почтовый адрес, адрес электронной почты;

номера телефонов справочных служб;

режим работы государственного органа и организации;

сведения о задачах и функциях государственного органа и организации, их структурных подразделений, а также тексты нормативных правовых актов (извлечения из них), определяющих эти задачи и функции;

перечень территориальных органов, подчиненных (входящих в состав) организаций государственного органа и обособленных подразделений организации, сведения о задачах и функциях, а также их почтовые адреса, адреса интернет-сайтов и электронной почты, номера телефонов справочных служб;

сведения о руководителе государственного органа и организации (должность, фамилия, собственное имя, отчество, номер служебного телефона);

7.2. о работе с обращениями граждан и юридических лиц:

порядок, время и место приема граждан, в том числе представителей юридических лиц;

порядок рассмотрения обращений граждан и юридических лиц;

номера телефонов «горячих линий», телефонов доверия и справочных служб;

наименование, место нахождения и режим работы вышестоящего государственного органа и организации;

7.3. об осуществлении административных процедур в отношении юридических лиц и граждан, в том числе индивидуальных предпринимателей:

наименования административных процедур;

исчерпывающие перечни документов и (или) сведений, представляемых для осуществления административных процедур;

формы (бланки) документов, необходимых для обращения за осуществлением административных процедур, порядок их заполнения и представления;

сроки осуществления административных процедур;

сроки действия справок или других документов, выдаваемых при осуществлении административных процедур;

размер платы, взимаемой при осуществлении административных процедур, а также реквизиты банковских счетов для внесения такой платы;

время приема, место нахождения, номер служебного телефона, фамилия, собственное имя, отчество, должность работника (работников) государственного органа и организации, осуществляющего (осуществляющих) прием заявлений об осуществлении административных процедур;

наименование, место нахождения и режим работы вышестоящего государственного органа и организации;

7.4. о товарах (работах, услугах), производимых (выполняемых, оказываемых) организацией:

перечень товаров (работ, услуг);

цены (тарифы) на товары (работы, услуги);

7.5. о новостях государственного органа и организации;

7.6. о формах обратной связи;

7.7. иная информация, определяемая Президентом Республики Беларусь либо Советом Министров Республики Беларусь или размещаемая по решению руководителя государственного органа и организации.

8. Требования к разработке, безопасности, средствам защиты информации, размещению и организации доступа к интернет-сайту, управлению и его техническому сопровождению определяются техническими нормативными правовыми актами.

9. Государственные органы регистрируют доменные имена в зонах GOV.BY и MIL.BY, организации – в зоне BY.

10. Государственные органы и организации на интернет-сайтах обеспечивают возможность быстрого перехода для пользователей на Интернет-портал Президента Республики Беларусь, Национальный правовой интернет-портал Республики Беларусь или интернет-сайт вышестоящего государственного органа и организации.

11. Формирование, ведение и обеспечение функционирования интернет-сайтов государственных органов и организаций осуществляются определенными руководителем государственного органа и организации структурными подразделениями (работниками), ответственными за формирование, размещение и обновление информации, размещаемой на интернет-сайте.