Отчет государственного учреждения образования «Детский сад №13 г. Барановичи» по реализации проекта «Зелёные школы» 2023
|
1.Полное официальное название учреждения образования (иного учреждения, организации)
|
ГУДО «Детский сад №13 г. Барановичи
|
|
2.Ф.И.О.руководителя учреждения образования (иного учреждения, организации)
|
Арцименя Ирина Григорьевна
|
|
3.Почтовый адрес учреждения образования
|
225417 г. Барановичи, ул.Тельмана, 101 А
|
|
4.Телефон (с кодом)
|
+375 163 66 44 19
|
|
5.Факс с кодом
|
-
|
|
6.Адрес электронной почты, сайт учреждения образования
|
ds13@baranovichi.edu.by
http://ds13.baranovichi.edu.by/
|
|
7.Ф.И.О.работника, отвечающего в учреждении образования за работу по проекту «Зелёные школы»
|
Гучок Людмила Францевна, заместитель заведующего по основной деятельности
|
|
8.Контактный телефон работника, отвечающего в учреждении образования за работу по проекту «Зелёные школы»
|
+375298246348
|
|
9.Адрес электронной почты работника, отвечающего в учреждении образования за работу по проекту «Зелёные школы»
|
ds13@baranovichi.edu.by
|
|
10.Общая численность работников учреждения дошкольного образования
|
29
|
|
11.Количество работников учреждения, принимающих участие в реализации проекта «Зелёные школы»
|
5
|
|
12.Общая численность обучающихся в учреждении дошкольного образования
|
112
|
|
13.Количество обучающихся учреждения образования, принимающих участие в реализации проекта «Зелёные школы»
|
58
|
|
14.Каким образом реализуется проект «Зелёные школы» в учреждении образования
|
На занятиях в специально организованной деятельности, в нерегламентированной деятельности
|
|
15.Сроки реализации проекта «Зелёные школы» в учреждении образования
|
Март-август 2023
|
|
16.Количество заданий, выполненных по соответствующим направлениям проекта «Зелёные школы»:
Биоразнообразие
Энергосбережение
Водосбережение
Обращение с отходами
Качество атмосферного воздуха
Информационно-экологические мероприятия о работе с местным сообществом
Общее количество выполненных заданий
|
10
4
4
3
-
4
25
|
|
17.На диплом какого уровня претендует учреждение образования
|
Диплом второй степени
|
Анализ ситуации
1.Какие цели и задачи были поставлены перед началом работы по проекту «Зелёные школы»?
Цель проекта: формирование экологически грамотной личности, владеющей практическими навыками в экологическом и природоохранном направлении.
Задачи:
создание в учреждении дошкольного образования условий, обеспечивающих воспитание основ экологической культуры;
проведение мероприятий по изучению энергосбережения, водосбережения, обращению с отходами;
формирование и расширение представлений о взаимосвязях живой и неживой природы, о видовом разнообразии растений, насекомых, птиц ближайшего окружения;
вовлечение обучающихся и их родителей (законных представителей) в общественно значимые действия и мероприятия по сохранению природы и бережному отношению к её ресурсам, экологическое просвещение;
2.Как вы оцениваете результативность вашей деятельности, степень достижения поставленных задач по каждому направлению проекта? (уровень результативности: высокий, средний, низкий)
Уровень результативности: высокий. Все запланированные задания выполнены. Воспитанники, педагоги и законные представители воспитанников стали активными участниками конкурсов и мероприятий. Являемся постоянными участниками конкурса экологического рисунка. Воспитанник старшей группы нашего учреждения одержал победу в конкурсе на лучший рисунок «Птица года».
3.Как оценивались результаты, проводился контроль и мониторинг выполнения мероприятий по проекту «Зелёные школы»? (анкетирование, учеников, родителей, жителей микрорайона, анализ экологической ситуации микрорайона идр.)
Контроль за выполнением заданий проводился администрацией дошкольного учреждения, провели анкетирование законных представителей.
4.Каков ваш перспективный план действий? Что следует предпринять в новом учебном году?
Продолжить работу по формированию навыков осознанной деятельности по охране окружающей среды; развивать навыки здорового образа жизни; создавать условия для реализации познавательных , исследовательских, творческих способностей обучающихся. Принимать участие в смотрах-конкурсах ГУДОДиМ «Центр экологии, туризма и краеведения г. Барановичи», областных и республиканских конкурсах. Увеличить количество участников, воспитанников, вовлечённых в выполнения заданий по каждому разделу проекта. Расширять формы взаимодействия с законными представителями при реализации заданий проекта «Зелёные школы».
Выполнение заданий
1.Направление «Биоразнообразие»
Цель: изучение видового разнообразия травянистых и древесно-кустарниковых растений, насекомых и птиц на территории учреждения дошкольного образования
Задачи:
1.Изучение видового разнообразия растений, насекомых, птиц природного окружения учреждения ДО:
- растений, произрастающих на территории УДО;
- деревьев, кустарников, трав; узнавание деревьев по листьям;
- травянистых растений; различие трав по листьям и цветкам;
- наблюдение за насекомыми, птицами.
2.Вовлечение воспитанников и их родителей в общественно значимые мероприятия по сохранению природы и бережному отношению к её ресурсам: акции, конкурсы, выставки экологической направленности.
3.Изготовление и размещение кормушек на территории ДУ; организация регулярного кормления птиц.
4.Создание картосхемы с природными объектами.
|
№
|
Задание
|
Даты выполне
ния
|
Количество участников
|
Целевые группы
|
Ответств. педагогичес
кий работник
|
Краткое описание выполнения задания (этапы)
|
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания
|
|
1.1
|
Изучить разнообразие диких и культурных растений на территории детского сада.
|
Март 2023
|
58
|
Воспитанники ДУ, педагоги, законные представители
|
Хмель Н.В.
Санюк Н.А.
Желеская О.А.
Новик С.С.
Гучок Л.Ф.
|
Составление картосхемы с природными объектами
|
Дети знают названия флоры на территории ДУ, различают культурные растения от диких.
Фотоотчеты.
|
|
1.2
|
Формировать бережное отношение к природе.
|
Март 2023
|
58
|
Старшие, средние группы, педагоги.
|
Хмель Н.В.
Кассина Н.А.
|
Занятия «Береги природу», «Красная книга Беларуси»
|
Изготовили карточки «Правила поведения в природе».
|
|
1.3
|
Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
|
Март-апрель 2023
|
58
|
Воспитанники детского сада, педагоги, законные представители.
|
Хмель Н.В.
Санюк Н.А.
Новик С.С.
Желеская О.А.
|
«Огород на окошке»
|
1.Дети активно принимают участие в высадке лука, посеву овса.
2.Ведения дневников наблюдений.
3.Фотоотчет огородов на окошке дома (выращивание с законными представителями мяты, салата)
|
|
1.4
|
Изучить видовое разнообразие деревьев и кустарников на территории ДУ.
|
Апрель-май 2023
|
58
|
Старшие, средние группы, воспитатели, законные представители.
|
Хмель Н.В.
Санюк Н.А.
Желеская О.А.
Новик С.С.
|
Экскурсия, наблюдение «Деревья и кустарники в нашем саду»
Природоохранитель
ная акция совместно с родителями «Посадим дерево вместе»
Исследовательская деятельность «Как именить цвет гортензии»
|
Дети знают и распознают более 3-4 видов деревьев и кустарников на территории ДУ.
Трудовая деятельность по посадке деревьев и кустарников.
Фотоотчёт.
|
|
1.5
|
Изучить видовое разнообразие цветущих садовых и дикорастущих растений на территории ДУ
|
Май 2023
|
58
|
Воспитанники ДУ, воспитатели
|
Хмель Н.В.
Санюк Н.А.
Желеская О.А.
Новик С.С.
|
Наблюдение за весенними первоцветами.
Изобразительная деятельность «Цветы нашего сада»
Изготовление шаблона «Прозрачный мольберт» (шаблоны с прозрачным элементом)
Акция «Украсим территорию цветами»
Обустройство мини-клумбы «Цветы-часы»
|
1.Воспитанники распознают и называют более 5 видов цветов на территории ДУ.
2.Фотоотчет с использованием на прогулке прозрачных шаблонов.
3.Трудовая деятельность по посеву, посадке рассады цветов и уходу за растениями.
|
|
1.6
|
Изучить разнообразие птиц на территории ДУ.
|
Март-май 2023
|
58
|
Воспитанники ДУ, воспитатели, законные представители
|
Хмель Н.В.
Новик С.С.
Санюк Н.А.
Желеская О.А.
|
Акция «Домик для скворца»
Выставка рисунков «Птицы моей страны»
«Горлица-птица года»
Участие в республиканском конкурсе рисунков БГУ г.Минск «Горлица и ее сородичи» (посвященный птице года)
«Фотоохота за птицами»(фотографирование птиц)
|
Воспитанники знают и умеют различать и определять не менее 5 видов птиц ближайшего окружения.
Наблюдают за поселением и жизнью скворца в новом скворечнике.
Диплом 1 степени в республиканском конкурсе рисунков «Горлица и ее сородичи»
|
|
1.7
|
Изучить разнообразие насекомых на территории УДО.
|
Май, август 2023
|
58
|
Старшие, средние группы, педагоги.
|
Хмель Н.В.
Санюк Н.А.
Желеская О.А.
Новик С.С.
|
Экскурсия, наблюдение «Насекомые», обитающие на территории ДУ.
Выставка работ по изобразительной деятельности «Удивительные насекомые»
Обустройство «Клумба для бабочек».
|
Дети знают не менее 5 видов насекомых, различают их; умеют изображать на листе бумаги анатомические особенности различных насекомых.
|
|
1.8
|
Изучить мир лекарственных растений на территории ДУ и с законными представителями за пределами детского сада (лес, луг)
|
Май-июнь 2023
|
58
|
Старшие, средние группы, воспитатели, законные представители
|
Хмель Н.В.
Санюк Н.А.
Желеская О.А.
Новик С.С.
|
Беседа на станции экологической тропы «Лекарственные растения»
Фотоотчёты с лекарственными растениями в лесу, на лугу.
|
Дети знают лекарственные растения, произрастающие на территории ДУ.
Составление памятки «Лекарственные растения»
|
|
1.9
|
Проектная деятельность и создание искусственного пруда на территории ДУ.
|
Май 2023
|
58
|
Воспитатели, воспитанники ДУ, законные представители
|
Хмель Н.В.
Санюк Н.А.
Новик С.С.
Желеская О.А.
Гучок Л.Ф.
|
Проект «Создаём водоём под своим окном».
Наблюдение за обустройством искусственного пруда.
Чтение сказок и рассказов «Хитрая цапля», «Как ямка превратилась в пруд»
Просмотр мультфильм «Крошка Енот»
|
Воспитанники наблюдали за всеми этапами создания искусственного пруда, анализировали происходящие изменения.
Итоговый фотоотчёт.
|
|
1.10
|
Проектная деятельность и создание метеостанции на территории ДУ.
|
Май-август 2023
|
58
|
Старшие, средние группы, педагоги, законные представители.
|
Гучок Л.Ф.
Хмель Н.В.
Санюк Н.А.
Новик С.С.
Желеская О.А.
|
Создание проекта и установка комплекса различных метеоприборов на территории ДУ.
Совместное(дети с воспитателем) снятие данных с приборов и занесение в дневник наблюдений.
Интегрированное занятие «Метеорологи»
|
Воспитанники учатся изучать состояние погоды,
наблюдать за природными явлениями; анализируют, составляют прогноз, делают выводы. Имеют представление о 4 сторонах света.
|
2. Направление «Водосбережение»
Цель: приобщать детей и взрослых к рациональному использованию воды через различные виды и формы совместной образовательной и поисково-исследовательской деятельности.
Задачи:- формировать элементарные навыки рационального использования природных ресурсов (воды) ;
- формировать желание сохранить окружающую среду, осознание взаимосвязи между собственными действиями и состоянием окружающей среды;
- изучить структуру водопотребления в семье и учреждении.
|
№
|
Задание
|
Даты
выполнения
|
Количество участников
|
Целевые группы
|
Ответств. педагогичес
кий работник
|
Краткое описание выполнения задания (этапы)
|
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания
|
|
2.1
|
Изучение потребления воды в ДУ.
|
Март-апрель 2023
|
58
|
Старшие, средние группы, педагоги
|
Хмель Н.В.
Новик С.С.
Санюк Н.А.
Желеская О.А.
|
Экскурсия «Где живет вода в детском саду?»
Составление карты-схемы.
Дидактическая игра «Где живет вода?»
Беседа «Как нам воду экономить?»
|
Дети знают источники воды в ДУ.
Появилась осознанность рационального использования воды.
Фотоотчёт карты-схемы.
|
|
2.2
|
Изучение потребления воды дома.
Разработка семейных памяток по рациональному использованию воды и ее сбережению.
|
Апрель 2023
|
58
|
Старшие, средние группы, педагоги, законные представители
|
Желеская О.А.
Новик С.С.
Хмель Н.В.
Полыко О.В.
|
Викторина « Что мы знаем о водосбережен
ии?»
Составление плана действий по рациональному использованию воды.
Изготовление памяток для родителей «Берегите воду»
|
Усовершенствовали знания детей о необходимости рационального использования воды, дети применяют эти знания на практике при использовании воды дома и в ДУ.
Изготовили памятки для родителей.
|
|
2.3
|
Познакомить со свойствами воды, обобщить знания, как необходима вода человеку и всей живой природе.
|
Май 2023
|
58
|
Старшие, средние группы, педагоги, законные представители
|
Желеская О.А.
Хмель Н.В.
|
Занятие-игра «Вода нужна всем»
Эксперимент «Свойства воды»
|
Дети обобщили свои знания о необходимости воды всему живому.
Путем эксперементальной деятельности выяснили свойства воды и ее состояния.
|
|
2.4
|
Обобщение знание и отработка навыков рационального использования природного ресурса-воды.
|
Май-июль 2023
|
58
|
Воспитанники ДУ, педагоги, законные представители.
|
Хмель Н.В.
Желеская О.А.
Новик С.С.
Санюк Н.А.
|
Размещение алгоритма «Как правильно мыть руки» в каждой группе.
Изготовление с родителями книжек-малышек «Вода-водичка»
|
Дети правильно выполняют мытье рук, подсказывают другим.
Фотоотчет о проделанной работе по изготовлению книжки-малышки.
|
3. Направление «Энегосбережение»
Цель: формировать сознательное отношение у детей и взрослых к сбережению и экономии энергоресурсов в учреждении дошкольного образования и дома.
Задачи: - изучить потребление электроэнергии в ДУ;
- вовлечь воспитанников и их родителей в общественно значимые мероприятия по сохранению природы и бережному отношению к ее ресурсам (акции, конкурсы, выставки экологической направленности).
|
№
|
Задание
|
Даты выполнения
|
Количество участников
|
Целевые группы
|
Ответствен. педагогич. работник
|
Краткое описание выполнения задания (этапы)
|
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания
|
|
3.1
|
Изучить потребление элетроэнергии в ДУ.
|
Март 2023
|
58
|
Старшие группы, педагоги, законные представители.
|
Новик С.С
Желеская О.А.
Санюк Н.А.
Хмель Н.В.
Гучок Л.Ф.
|
Экскурсия по ДУ.
Составление плана-схемы мест расположения приборов, потребляющих электроэнергию в ДУ.
Познавательная беседа «Зачем нужны счетчики электричества».
Просмотр мультфильма «Короткое замыкание», « Электричество».
|
Провели экскурсию по ДУ, определили основные места, где можно сэкономить электроэнергию.
Составили план-схему.
Посмотрели познавательные мультфильмы.
|
|
3.2
|
Проведение анализа ситуации по эффективному использованию элетроэнергии.
|
Апрель 2023
|
58
|
Старшие, средние группы, педагоги, законные представители.
|
Хмель Н.В.
Санюк Н.А.
Новик С.С.
Желеская О.А.
Гучок Л.Ф.
|
Занятие «Электроприборы. Опасное электричество».
Составление памятки для родителей «Как сберечь электроэнергию?»
Просмотр мультфильма «История одной лампочки»
|
Воспитанники владеют информацией насколько опасно электричество, если неправильно им пользоваться.
Дети знают основные правила безопасности жизнедеятельности.
Составили памятки для родителей.
|
|
3.3
|
Знакомство с причиной возникновения и проявления статического электричества и снятия его с предметов.
|
Май 2023
|
58
|
Старшие, средние группы, педагоги.
|
Санюк Н.А.
Хмель Н.В.
Желеская О.А.
Новик С.С.
|
Беседы «Откуда в наш дом пришло электричество?», «Где живет электричество?»
Рассматривание иллюстраций.
Эксперементальная деятельность «Ловим электричество»
|
Воспитанники обогатили свои знания об электроэнергии: откуда берется, как появляется в доме, в саду.
Поучаствовали в эксперименте: создавали и снимали статическое электричество.
|
|
3.4
|
Изучить потребление электроэнергии и расходование тепла дома.
|
Март-май 2023
|
35
|
Старшие, средние группы, педагоги, законные представители.
|
Хмель Н.В.
Новик С.С.
Желеская О.А.
Санюк Н.А.
|
Конкурс рисунков «Как моя семья бережет электричество»
Просмотр познавательного мультфильма «Энергия из воды», «Энергия ветра»
|
Фотоотчет о проведении конкурса рисунков.
Дети обогатили знания о возникновении энергии из воды, ветровой энергии.
|
4. Направление «Обращение с отходами.
Цель: создать систему работы по приобщению дошкольников к проблеме загрязнения окружающей среды мусором.
Задачи:- изучить состав образующихся в ДУ и дома отходов;
- привлечь дошкольников и педагогических работников к уменьшению отходов внутри дошкольного учреждения и дома;
- организовать раздельный сбор отходов в ДУ.
|
№
|
Задание
|
Даты выполнения
|
Кол-во участников
|
Целевые группы
|
Ответств. пед. работник
|
Краткое описание выполнения задания (этапы)
|
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания
|
|
4.1
|
Изучить состав образующихся в ДУ отходов, проанализировать источники их образования.
|
Март-апрель 2023
|
35
|
Старшие, средние группы, педагоги
|
Новик С.С.
Хмель Н.В.
Желеская О.А.
Санюк Н.А.
|
Игра-рассуждение «Откуда берется мусор?».
Беседы с детьми «Что расскажет нам мусор?».
Познавательно-практическая деятельность «Не загрязняй природу!»
|
Дети систематизировали представления о том, что такое мусор и как с ним бороться: почему так много мусора на нашей планете, какой вред он наносит природе.
Закрепили умения самостоятельно определять материал, из которого сделаны предметы.
|
|
4.2
|
Разработать план действий по минимизации объемов образования отходов в ДУ и дома, сдаче вторсырья.
|
Март-май 2023
|
35
|
Старшие, средние группы, педагоги, родители.
|
Гучок Л.Ф.
Хмель Н.В.
Желеская О.А.
Новик С.С
Санюк Н.А.
|
Составление памяток по минимизации отходов.
Природоохранительная акция «Собери макулатуру-сохрани дерево»
Акция «Охотники за макулатурой»
Организация и пропаганда - акция «Добрые крышечки»
Дидактическая игра «Сортируем мусор правильно»
|
Разработали памятки по минимизации отходов.
Информацию о проведении акции «Добрые крышечки» активно пропагандировали через информационные уголки, организовали контейнер для сбора крышечек.
Фотоотчет акции по сбору макулатуры.
Фотоотчет дидактических игр
|
|
4.3
|
Изучить использование бросового материала для изготовления игр на улице и поделок.
|
Май-июль 2023
|
35
|
Средние, старшие группы, педагоги, родители.
|
Хмель Н.В.
Желеская О.А.
Новик С.С
Санюк Н.А.
|
Изготовление поделок «Дадим отходам вторую жизнь».
Занятие «Изготовление подставок для кисточек»(из пластиковых бутылок)
|
У детей сформировались знания и умения по использованию бросового материала для изготовления различных поделок, игр.
|
5. Направление «Информационно-экологическая работа».
Цель: информирование воспитанников, родителей, педагогический коллектив и общественность о вопросах экологически грамотного поведения в природе и обществе.
Задачи: проводить информационно-экологические мероприятия; участвовать в экологических конкурсах, проектах, акциях; вовлекать родителей и законных представителей в экологические мероприятия.
|
№
|
Задание
|
Даты выполнения
|
Кол-во участников
|
Целевые группы
|
Ответственный педагогич. работник
|
Краткое описание выполнения задания (этапы)
|
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания
|
|
5.1
|
Подготовить, организовать и провести экологические мероприятия.
|
Март-май 2023
|
58
|
Средние, старшие группы, педагоги, родители.
|
Хмель Н.В.
Желеская О.А.
Новик С.С
Санюк Н.А.
Гучок Л.Ф.
|
Анкетирование родителей по теме экологического образования.
Подготовить фотоматериал акции «Домик для скворца»
Разработать картотеку образовательных ситуаций «Поведение в природе»
Разработать консультации по теме «Береги природу», «Экологические игры с детьми дома», «Зеленый мир на окне» «переработка мусора» и пр.
|
Провели анкетирование.
Дети поучаствовали в создании карточек «Правила поведения в природе», обыграли эти ситуации.
Разместили памятки, консультации, плакаты на информационных стендах.
|
|
5.2
|
Подготовить, организовать и провести экологические акции совместно с родителями.
|
Апрель-май 2023
|
58
|
Средние, старшие группы, педагоги, родители.
|
Хмель Н.В.
Желеская О.А.
Новик С.С
Санюк Н.А.
Гучок Л.Ф.
|
Природоохранительные акции:
«Кормушка возле дома», «Птичья столовая» (совместно с родителями)
«Сохрани дерево-сдай макулатуру»
«Охотники за макулатурой"
«Сдай батарейки-спаси ёжика»
Участие в субботнике по наведению порядка и благоустройства территории ДУ.
|
Осветили акции на сайте учреждения ДУ, в телеграмм канале управления образования.
|
|
5.3
|
Подготовить, организовать и провести экологические трудовые акции совместно с родителями.
|
Апрель-июль 2023
|
58
|
Средние, старшие группы, педагоги, родители.
|
Хмель Н.В.
Желеская О.А.
Новик С.С.
Гучок Л.Ф.
Санюк Н.А.
|
Трудовые акции:
«Посадим дерево вместе»
«Посадим цветы-сделаем мир краше»
«Каждому растению глоток воды»
|
Фотоотчеты о проведений акции разместили на сайте ДУ.
|
|
5.4
|
Провести семинар-практикум для педагогов
|
Июнь 2023
|
8
|
Педагоги ДУ
|
Гучок Л.Ф.
|
Провели семинар-практикум «Повышение экологической компетентности педагогов»
|
|